초등학교의 수업 난이도를 낮춘다고 들었는데, 사회과부도를 보고나니

더 어려워졌구나 하는 생각이 절로 들었어요.

예전에 중학교때나 봤던 내용들이 개정 사회과부도에 들어가 있더라구요.

생각날기 교재에서 늘 강조하던

그림과 지도를 보면서 스토리텔링 하기가

개정 사회과 부도에 떡하니 들어가 있어서

역시! 생각날기 교육방법이 맞았구나~하는 걸 다시 한 번 실감할 수 있었습니다.

사회과부도가 이렇게 바뀐 것으로 보아

내년에 개정될 5~6학년 사회 교과과정도 이정도 수준으로 맞춰지지 않을까 조심스럽게 예측해봅니다.

변화될 내용에 맞는 수업설계와 상담을 미리 진행한다면

지역에서 선생님의 입지를 탄탄히 하는데 큰 도움이 되지 않을까요?

학부모님들도 사회과부도의 제대로 된 활용법을 안다면

우리 아이들의 바른 성장을 위한 교육 로드맵을 그려가는데 큰 도움이 되지 않을까요?

그래서 많은 분들과 함께 할 수 있도록

4월 11일 금요일, 4월 19일 토요일 사회과부도로 정기세미나를 진행하고자 합니다.

2009 교육과정 개정안에서 늘 강조하던 스토리텔링!

도대체 스토리텔링이 뭐냐!

그리고 사회과부도로 스토리텔링을 한다는 것이 뭐냐! 많이 궁금하실 겁니다.

짧은 글에서 많은 내용을 다 보여드릴 수 없지만

이게 스토리텔링이구나! 느낄 수 있도록 간단히 예를 들어 써 볼게요~

이렇게 하면 외우지 않아도 짧은 시간에 세계지도가 만들어지는 과정,

세계지도를 보는 방법, 여러 나라의 모양과 기후의 차이,

기후에 따른 생활양식 등을 이해할 수 있겠죠?

이것이 바로 사회과부도로 하는 스토리텔링 수업입니다.

조금은 감이 오시나요?

이렇게 사회과부도를 본다면 학생들이

정말 쉽고 재미있게 정보의 보고인 사회과부도를 백분 활용할 수 있지 않을까 싶은데, 어떠세요?

생각날기가 가지고 있는 스토리텔링의 노하우를 사회과부도에 녹여서

학생을, 내 아이를 성장시킬 수 있도록 아낌없이 알려드리겠습니다.

이렇게 스토리텔링 한 것을 세계지도 포트폴리오에 정리하면 더 좋겠지요?

재미있게 듣고, 즐겁게 정리하는 작업까지 가능한 사회과부도 스토리텔링 수업~

생각날기에서 새로운 차원의 교육방법을 제시해 드립니다.

선생님들도 재미있을 것 같으시죠?

4월 정기세미나에서 봬요~